苏教国标版语文第四册文章
 《识字6》第一课时教学设计,教案
 《识字6》教学设计,教案
 《木兰从军》第二课时教学设计,教案
 《木兰从军》教学设计,教案
 《沉香救母(二)》第二课时教学设计,教案
 《沉香救母(二)》教学设计,教案
 《沉香救母(一)(二)》教学设计,教案
 “望、闻、问、切”指导朗读——我教《沉香救母》
 《蜗牛的奖杯》第二课时教学设计,教案
 《蜗牛的奖杯》教学设计,教案
 《谁的本领大》教学设计,教案
 《雨后》教学设计,教案
 自主实践合作学习——苏教版语文二年级下册《雨后》教学设计,教案
 《月亮湾》教学设计,教案
 《蚕姑娘》第二课时教学设计,教案
 《识字2》教学设计,教案
 《识字1》教学设计,教案
 《问银河》第一课时教学设计,教案
 《问银河》教学设计,教案
 《会走路的树》第二课时教学设计,教案
 《会走路的树》教学设计,教案
 《会走路的树》教学谈
 《猴子种果树》第二课时教学设计,教案
 《猴子种果树》教学设计,教案
 《欢乐的泼水节》第二课时教学设计,教案
 《欢乐的泼水节》教学设计,教案
 《鸟岛》第一课时教学设计,教案
 《鸟岛》教学设计,教案的思考
 《“闪光的金子”》教学设计,教案
 《“黑板”跑了》教学设计,教案
 《学棋》教学设计,教案
 《识字5》教学设计,教案
 《月亮湾》第二课时教学设计,教案
 沉香救母(二)教学设计,教案
 沉香救母(一)教学设计,教案
 《母亲的恩情》教学设计,教案
 《狐假虎威》第二课时教学设计,教案
 《狐假虎威》第一课时教学设计,教案
 《狐假虎威》教学设计,教案
 引导发现自主品读体味形象——《蜗牛的奖杯》教学设计,教案
 《谁的本领大》第二课时教学设计,教案
 《穿山甲问路》教学设计,教案
 《春晓》教学设计,教案
 品诗评画构画——我教古诗《春晓》
 《练习2》
 《快乐的节日》教学设计,教案
 《蚕姑娘》第一课时教学设计,教案
 《蚕姑娘》教学设计,教案
 《蚕姑娘》难点的攻破
 《蚕姑娘》片断赏析
 《古诗两首》教学设计,教案
 《练习1》教学设计,教案
 《识字4》教学设计,教案
 《识字3》教学设计,教案
 苏教国标版语文第四册第八单元测试卷
 苏教国标版语文第四册第七单元测试卷
 苏教国标版语文第四册第六单元测试卷
 苏教国标版语文第四册期末复习 词语专题训练
 苏教国标版二(下)语文课堂练习(阅读篇)
 苏教国标版语文第四册二(下)第5~8单元课文内容填空
 在朗读中感悟在想像中创造——苏教版语文二年级下册《会走路的树》教学设计…
 识字:建构语文素养的重要基石──语文课程标准实验教科书(苏教版)二年级…
 建构“活学乐用”的教学机制──谈国标本(苏教版)二下“单元练习·学用字…
 国标本二下“口语交际”教学建议
 精心组织阅读课的“对话”活动──兼谈国标本(苏教版)二下的阅读教学
 国标本苏教版小学语文二年级下册教学参考用书的说明
 自主建构“三维”并举──苏教版国标本二年级下册的编排意图和操作建议
 “三维”融合各有侧重——谈国标本小学语文二年级下册课后作业的编排意图和…
 老老实实朴朴实实——谈谈小语第四册教材的理解和使用
 《真想变成大大的荷叶》第二课时教学设计,教案
 《真想变成大大的荷叶》第一课时教学设计,教案
 《真想变成大大的荷叶》教学设计,教案
 《学会转述》教学设计,教案
 巧设情境学会“转述”——《学会转述》教学设计,教案
 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计,教案二
 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计,教案一
 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计,教案
 《台湾的蝴蝶谷》第一课时教学设计,教案
 《台湾的蝴蝶谷》教学设计,教案
 《台湾的蝴蝶谷》教学设想
 《鸟岛》第二课时教学设计,教案
 关于《鸟岛》教学设计,教案的思考
 《歌唱二小放牛郎》教学设计,教案
 在朗读、想象中创造——《歌唱二小放牛郎》教学谈
 《学棋》第二课时教学设计,教案
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