六年级美术第十一册（江苏版）陶艺 教案 教学设计

陶艺
课时：一课时
教学目标：1）了解黏土的特性及制作过程。
2）学会用泥条制作一个简单的陶艺。
3）感受陶土艺术给人带来的粗旷的美。
教学重点：学会用泥条制作一个简单的陶艺。
教学难点：制作时的接合牢固和泥浆的调制使用。
教学准备：黏土、垫板、范作等。
教学过程：一、组织教学
二、导入、介绍陶艺
柔软的黏土制品经过火的烧炼，变成坚硬的陶器。经历这一过程，你将对火、水、土产生新的认识。这是一次独特的体验。拉胚成型是一种古老的成型方法。适宜制作圆形的陶艺。烧制陶艺作品的窑炉有：煤窑、煤气窑、油窑、电炉、柴火窑等。烧制方法最基本的有一次烧成、二次烧成、炭化烧成等。
三、欣赏泥条陶艺并讨论
你最喜欢哪一种泥条作品？说出喜欢的原因。
你用泥条想制成什么作品？
四、示范
泥条盘制法（篮子的成型）
1）先把泥条搓好，保持泥条粗细均匀。
2）把泥条连接在圆形的泥片上，用手指把她压紧。
3）根据篮子的结构，把泥条一层层往上盘。用手指把它压紧，把里面抹成平面，使泥条涂抹在接合部位。
4）把篮子的提手粘接上。
五、学生作业
用泥条制作一个陶艺制品。
六、巡回指导
指导部分学生的泥条搓制方法。
指导部分学生调制泥浆。
指导部分学生的泥条成型。
七、小结、展评作业。