六年级美术第十一册（江苏版）现代建筑 教案 教学设计

现代建筑
课时：一课时
教学目标：1）了解建筑的功用与要素。
2）了解各国的现代建筑，并欣赏。
3）用学过的知识，比较中外现代建筑与古典建筑。
教学重点：了解各国的现代建筑，并学会欣赏。
教学难点：对前卫建筑的理解。
教学准备：书本、欣赏挂图等。
教学过程：一、组织教学
二、欣赏、讨论
现代文明，带来生活方式和审美情趣的变化。现代科技，为建筑提供了新教材、新技术，产生了现代建筑，新的结构和造型。
宏伟壮观，生气勃勃，奇姿异态的现代建筑，展示人类更辉煌的前景。激发人们建设和创造的自信。
欣赏（美国）艺术馆
（中国）体育馆
（澳大利亚）悉尼歌剧院
（日本）天文观测台
（法国）朗香教堂
（美国）公寓楼
（法国）娱乐中心
（法国）飞机场候车厅
（美国）办公大楼
重点介绍：《朗香教堂》（法国）勒•柯西布耶
朗香教堂当作一个听觉器官似的东西设计，以便使上帝能听到教徒的祈祷。此建筑有一定的象征意义。教堂的各个部分还应用了许多不一般的

象征手法。例如：向上翻的大屋顶象征指向苍天；沉重而封闭的房屋，暗示它是一个安全的庇护所；墙体的倾斜，大大小小形状个异的窗洞，

室内光线的暗淡和神秘，墙面的弯曲与屋顶的下坠等，都容易使那些精神上本来就很不稳定的宗教信徒失去衡量大小、方向、水平与垂直的标

准。
从而进一步增强他们的宗教信仰，以达到宗教利用教堂宣传唯
心主义、吸引信徒目的。
《澳大利亚悉尼歌剧院》（丹麦）伍重
1957年设计，1973年建成。因为这一建筑位于悉尼市的贝尼朗岛，临近海洋。建筑师就把它设计成象一艘乘风破浪的大帆

船，具有十分鲜明的艺术个性，象征手法也运用得较成功。从而使这一建筑成为悉尼市的重要标志，伍重也因这一建筑设计，赢得了国际方案

头等奖……
问题：
1） 你最喜欢哪一现代建筑？为什么？
2） 你把最喜欢的现代建筑与古代建筑比较一下，各具什么特点？（提供几幅古代建筑挂图）
三、学生作业
用简单的线条画出你喜欢的现代建筑。
四、巡回指导
（略）……
五、小结、展评作业