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贯彻新课程理念,让我们学会倾听
教育的基本概念
教育的属性
教育的起源
教育的社会功能
夯实基本素养 发展数学思考——苏教版教材培养学生数感的探索
从教学“2、5的倍数的特征”想到的……
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贯彻新课程理念,让我们学会倾听
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