一年级家长会发言材料
一(1)班家长会发言材料
各位家长:
上午好!首先请允许我代表一(1)班50名孩子及所有的
先请各位家长分享一个故事。
“失落的一角。”
作者:谢尔·希尔弗斯坦。
前两页没有文字,只有一条随手画出的长线。
“长路漫漫。长路漫漫。它缺了一角。它不快乐。”
所以,它动身去找
它那失落的一角。
它一边滚动
一边唱着歌:
“噢,我在找我那失落的一角
我在找我那失落的一角
嗨——喲——哟,我要去,
寻找我那失落的一角。”
有时在太阳底下曝晒
但接着又淋了一场冰凉的雨。
有时被冰雪冻僵了
但接着太阳出来了,身子又暖和过来。
因为缺了一角
它滚不了太快
所以它会停下来
和虫儿说说话
或者闻闻花香
……
天啊!现在
它完整了
可是它却连歌都唱不了了。
“啊!”它想道,
“原来是这样!”
于是,它停了下来……
“把那一角轻轻地放下。”
把那一角轻轻地放下。
慢慢地往前滚动
它一边滚动,一边清亮地唱着——
“噢,我在找我那失落的一角
我在找我那失落的一角
嗨——喲——哟,我要去,
寻找我那失落的一角。”
蝴蝶又可以在他的头上停歇,给他戴一朵会飞的小花了。最美的时光又回来了!可是他不会因此而停止,告别了蝴蝶,他继续向前滚动——长路漫漫。长路漫漫。他在找他那失落的一角。”
关于这个故事,不需要老师多言语,相信各位家长会有自己的体会的,接下来请大家听一听您的孩子对您说的心里话。(放录音)
一、班级
现在请允许我介绍一下我们班的几位
二、学校情况及实绩。
年轻,有活力,这其实也是我们圣特的特色。经过六年的磨合,我们学校先后获得“省示范初中”“市课改先进校”等25项综合奖项。小学部在历次的县评估和抽考中都都是第一,而且是遥遥领先。
三、班集体建设成果
开学后已经跟学生说过,这学期我们会根据情况不断评比出各种各样的班级小明星。比如,我们已经评选过的“最整洁儿童”“健康宝贝”等等,以后我们还会根据学校的工作安排,结合我们学生的特点,计划开展我是“课堂小明星”“小小书法家”“小小口算王”“小小古诗王”“小小运动员”“小小作家”“数学小状元”“英语明星”“小小画家”“小小歌唱家”等系列评比活动,开展这些评比,主要是让学生在竞赛中找到学习的乐趣,找到学习的自信源,也让大家互相认识别人的优点和长处。
起步阶段,我们觉得更为重要的是要培养学生良好的学习习惯,好习惯将终身受用。
四、学生情况汇报
半学期的小学生活,我们感觉孩子在长大,下面把我们老师在学校观察到的孩子的表现向各位家长做个简单的汇报。
在课堂上发言比较积极的:马启铭、朱昭源、尤逸龙、潘逸凡、陈酊存、朱宇航、周童、严佳星、王星熠、赵子宁、王梓阳、徐浩翔、张一子、高雪、冯晓、杜思怡、尤逸龙、曹希文、陈柳霖、刘竞宇、邱意惠、张衍、顾俊杰、刘璐阳、杨晨龙、宋署名、刘思驿、徐子阳、张浩波、刘一、殷文(英语课上特别积极)等
上课听讲比较专心的:朱昭源、潘逸凡、严佳星、王星熠、赵子宁、张一子、高雪、冯晓、曹希文、张衍、张季、杨晨龙、刘思驿、徐志文、汪子珺、谷俊澄、徐浩源、周玮、谈天芙、于晓凡、陈士文、朱睿思、笪钰婕、邱子润、胡大庆、王曼、徐迪
作业书写比较工整整洁的:马启铭、徐迪、王曼、朱昭源、周玮、于晓凡、周童、严佳星、陈士文、潘逸凡、费涛、赵子宁、徐浩翔、张一子、谷俊澄、高雪、冯晓、杜思怡、张季、曹希文、朱睿思、邱子润、邱意惠、胡大庆、张衍、杨晨龙、蒋甘成、高其鲲、宋署名、濮贇、刘思驿、徐子阳
感谢马启铭、徐迪、王曼、朱昭源、周玮、于晓凡、周童、严佳星、王星熠、陈士文、潘逸凡、费涛、赵子宁、王梓阳、张一子、张浩波、高雪、谷俊澄、冯晓、杜思怡、张季、曹希文、朱睿思、刘竞宇、邱子润、邱意惠、张衍、陈酊存、杨晨龙、刘璐阳、刘思驿、徐子阳等同学对班级工作的支持和付出。他们在收发作业,协助老师检查作业,或者是在班级的自主管理上都努力的工作着。
感谢李坤璐在学习上的执著带给我的震撼,说真的,想到有那么多的可爱的孩子都在说:“我要努力,我要学习。”我就一刻也不敢懈怠了。
感谢刘一、殷文开心的笑脸带给我们工作的快乐。
感谢陈酊存敏捷的思维带给我们的惊喜。
教一年级很累,教一年级也很快乐。分享他们的天真,感受他们的无邪,在童心中飞扬青春,这份滋味只有老师能体会得到。会有学生喊你过来,对着你的耳朵说点悄悄话,也会有学生毫不做作的和你分享你刚剖开的苹果,穿一件新衣服,会有学生对你说这件衣服怎么怎么样。
五、分享关于家庭教育的几点做法
1、关于读书。
从现在开始在今后很长的一段时间内,学生每天都有的作业是读书――朗读。除了儿歌,每天两首,必须读熟。现在正在学的课文和识字也是每天必须过关的,课文要一句一句的读,字也要一字一字的认,要在没有拼音的情况下,换个地方也能认识,田字格里的所有生字还要读一读笔顺。建议各位走读生的家长把孩子读书的时间放在中午你们做饭刷锅碗的时候。每天十分钟左右的读书时间,对于孩子和你们都应该不是太累的事情。当然数学和英语也是需要读的,数学的加法减法都可以在说说读读的过程中掌握。
2、关于写日记。
在日记中得到修炼的,是文笔,也是心性。对于儿童而言,坚持写日记,是学习写作,也是进行道德长跑。想象一下,当你执笔的时候,必定要把一天的见闻、表现过一遍电影——这就是一种回顾和内省啊。久而久之,必定会在不知不觉中,对生活和学习发生自我审视的作用。”
这也正是教师不遗余力、想方设法让孩子乐于写日记的原因。
读书课上的日记展示,是为了促进孩子之间的交流、学习;朗读课上的倾听和讨论,是为了丰富孩子的视野,激活孩子的思维,增强孩子的阅读乃至朗读兴趣——所有因为这些交流、学习、倾听、讨论而获得精神发展,都将在质量日见提高的日记中得以呈现。
那么,作为孩子的父母,你们该做什么呢?
开学以来,有21位家长为孩子写周记。他们这样做,是在帮助孩子学习,也是告诉孩子将来如何成为优秀的父母——良好的家风,正在纯净亲密的共读和字斟句酌的记录中慢慢形成。
没有动笔的各位,也在用其他方式关心、帮助着孩子。
先代表孩子代表我自己感谢各位家长的支持和付出,看学生画的画,看他们的童言稚语,我不仅仅是饱了眼福,更从中感受了一份童真。需要说明的是,想起写这个日记,只是觉得孩子可以自己给自己的童年留下点印记,而我们做
3、在孩子的问题上不要搞特殊化
孩子每天都要按时上学,不要迟到,早晨、中午送到校门口,也不要为了一点小事让孩子提前离校。不要为孩子护短。有家长认为孩子在校于同学发生矛盾就是受欺负了、受委屈了,其实不然。其一、身体接触就算打架吗?有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴,这其实是表示友好,是儿童的天性,有孩子来回的打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师,所以我们要正确看待学生之间的矛盾,不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰,这样不仅容易吓着孩子,也不利于自己的孩子。其二、一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情,引导孩子分析自己的不足和过失,设身处地的为别人着想,多一分理解和包容,少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重,将来他们就更能适应社会,更有发展空间,如果,同学的行为太过分,还是要告诉老师和家长,这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。
4、 让孩子多一些锻炼
现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什么事情都由家长包办代替。
孩子缺乏锻炼的机会,产生依赖思想,这样下去,孩子的自理能力就会很差,就不能适应社会的需要,一旦离开了父母,他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会,例一些力所能及的事,让孩子在锻炼中成长。
5、 家长注重自己的言谈举止
家长是子女做人的镜子,直接影响孩子的一生。希望各位家长能经
最后,我想以一句鼓励孩子的话结束今天的家长会“说你行,你就行,不行也行,说不行,就不行,行也不行。”再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧!
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